AIを使う前に、目的と影響を考える
検索と生成、事実の根拠と創作を分け、目的と人への影響から採否を考えます。
この教材を読む →入力と公開の判断を身につける
11教材・36節・確認問題72問
情報の扱い、権利、ルールを確かめ、入力・利用・公開を判断します。
この章の教材
会社でAIを使う前に、承認を確かめる
個人の契約と会社の承認、今回の情報と目的、確認と記録の役割を分けて考えます。
この教材を読む →個人情報を、AIに渡してよいか
情報の種類、利用目的、送信先の取扱いを分け、確認できるまで送信を保留する判断を学びます。
この教材を読む →名前を消しても仕事の秘密は残るのか
人を識別するか、仕事の秘密・契約の条件を満たすかを分け、要約の共有と疑いを発見した後の対応を考えます。
この教材を読む →AIの絵や文章にはどんな著作権の確認が要るか
事実と表現、利用する権利と人格的な権利、学習・引用の条件、人の創作と帰属を分けて考えます。
この教材を読む →商標や人の顔や利用規約は何が違うか
製品の保護対象、人物の利益と了承の記録、公開状態と利用条件・提供情報を分けて考えます。
この教材を読む →便利さと人への影響をどう考えるか
AI利用で人に何が起きるかを、倫理・法・社会、監督と情報の確かめ方、学びと環境の条件から考えます。
この教材を読む →AIの法律と指針はどう違うか
AIをめぐる法律・計画・指針の違い、社会を支える備えと学び、制度が変わる時点を分けて読みます。
この教材を読む →生成AIのリスクと、被害を防ぐ確認
生成AIで何が起こり、誰に影響するかを分けて、情報・権利・依頼・自律操作の確認先を考えます。
この教材を読む →AIの出力を評価し、次の行動を選ぶ
事実や条件を確かめ、生成AIの出力を目的に合わせて採用・修正・破棄するか、専門家へ確認するかを考えます。
この教材を読む →組織でAIを運用するルールを作る
利用する条件と担当を整理し、契約、認証、費用や記録を確かめ、現場の変化をルールの見直しへつなぎます。
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