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3-03 · 経営戦略手法2節・復習・4問

「この店を選ぶ理由」は何だろう?

値段以外の違い、狙う市場、費用が下がる理由を整理しよう。

このパートで確かめること
  • 中核的な能力を商品名や競争上の現象と区別できる。
  • 顧客に認識されたい差別化の位置を選べる。
  • 特定の需要へ集中するニッチ戦略を事例から選べる。
  • 競合との差を縮める同質化と、新需要を生むブルーオーシャンを区別する
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このページの目次 2節・復習と4問
  1. 1説明を読む
  2. 2復習する
  3. 3問題を解く
  4. 4次へ進む

1選ばれる理由を、続けられる力にする

似た商品を出す店が並んでいても、「朝早く開く」「相談しながら豆を選べる」など、選ぶ理由は違います。競争優位は、競合に比べて有利な成果を生む状態。自社の得意な技術や能力のうち、顧客に価値を与え、まねされにくく、複数の商品などに生かせる中核の力をコアコンピタンスと呼びます。

例えば、豆の特徴を見分ける技能と育成の仕組みを、飲み物・豆の販売・体験教室に生かす案です。単なる商品名や「頑張る気持ち」だけでは、中核の力は説明できません。新しい商品や方法を実際に導入して価値につなげるイノベーションも、競争の形を変える契機になります。

競合と比べて「どんな価値を持つ店」と顧客に感じてもらいたいかを定めるのがポジショニングです。例えば「専門家に相談して豆を選べる店」という位置付け。後のマーケティングのレッスンで、相手の選び方と合わせて学びます。

例えば、店頭で待って買う方法に加え、時刻を選んで朝食を受け取れる仕組みを実際に提供し、利用者の待ち時間の不便を減らすことは、サービスや仕事の方法に関するイノベーションの例になり得ます。新しい案を思いついた段階と、導入して価値につなげた段階を区別しましょう。

商品と、支える力を分ける
商品

コーヒー・豆・体験教室

中核の力

豆を見分ける技能と育成

顧客への価値

好みに合うものを選べる

架空のカフェを使った学習用の例。

2どこで、どう違いをつくるか

戦略の名前は、どんな競争の仕方を選ぶかを整理するためにあります。

珍しいものを作れば必ず新市場ができるわけではありません。誰のどんな不便を減らすのかを確かめます。他社の優れた仕事の方法などと比較して改善に生かすベンチマーキングは、無断コピーではなく、学べる仕組みを見つける活動です。

競争の仕方の違い
考え方何に注目する?
ニッチ戦略特定の狭い需要
同質化戦略競合との違いを小さくする
ブルーオーシャン戦略価値とコストを見直し、新しい需要をつくる

どれも名称だけで成功が保証されるものではない。

ハルとビットで、使い方を確かめよう

ハル

少ない人数に向けた店でも、戦略になるんだね。

ビット

うん。誰の需要を満たすかが大事だよ。ただし、その人数で事業を続けられるかも調べよう。

2

復習

このパートを振り返ろう

商品を変えても生かせる強みには、どんなものがありますか。

答え方と、確認するポイント

顧客に価値を与える技能や育成の仕組みなどです。まねされにくく複数の商品へ応用できる中核の力を、コアコンピタンスと呼びます。

ポジショニングは、店舗の地図上の位置を決めることですか。

答え方と、確認するポイント

競合と比較して、どのような価値を持つ存在と認識されたいかを決めることです。対象を分けることや選ぶこととは段階が異なります。

高価な商品なら、必ずニッチ戦略ですか。

答え方と、確認するポイント

特定の市場の専門的な要求に集中することが判断の鍵です。価格の高さや会社の小ささだけでは決まりません。

人気機能を取り入れることと、競争の枠を見直すことは同じ?

答え方と、確認するポイント

前者は同質化、後者はブルーオーシャンの狙い。狭い特定市場へ集中するニッチとも区別する。

3

問題で確かめる

実際の問題に挑戦しよう

IPA(独立行政法人 情報処理推進機構)公開過去問2問、入門の確認問題2問で、この範囲の考え方を使います。答えを選んだら、正解の理由とほかの選択肢の違いも確かめましょう。

オリジナル入門問題1 / 4問
複数の商品に応用でき、顧客が価値を認め、他社がまねしにくい味づくりの技能と育成の仕組みがある。この中核的な力を表す語はどれか。
ヒントを見る

持つ商品ではなく、その商品を支える能力を見ます。

オリジナル入門問題 · シラバス 6.5

公開問題・原図の著作権はIPAにあります。表記・表の配置を整えています。解説は当サイト独自のものです。

4問中0問の答えと解説を確認しました。選んだ答えの理由も確かめてから、次へ進みましょう。

自作解説 · 2026.09.15 確認
出典・参考資料を確認する

学習範囲:IPA シラバス Ver.6.5 ↗ 項目9。身近な例・会話・図解・確認問題は当サイトのオリジナルです。

学習範囲と参考資料

シラバスは学習範囲の根拠です。説明は各参考資料を基に当サイトが初学者向けに作成しています。2026年9月8日確認。学習用の例・会話・図解は当サイトの作成です。図の数値やお店の事例は架空で、実際の企業の実績を示すものではありません。

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